• Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation à Madagascar
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation à Madagascar
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l’éducation à Madagascar, IIPE-UNESCO Dakar, 2022.
  • Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation au Niger
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation au Niger
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l’éducation au Niger, IIPE-UNESCO Dakar, 2022
  • Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation au Burkina Faso
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation au Burkina Faso
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l’éducation au Burkina Faso, IIPE-UNESCO Dakar, 2022.
  • Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation au Sénégal
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation au Sénégal
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l’éducation au Sénégal, IIPE-UNESCO Dakar, 2022
  • Qual mismatch
    Assessing Qualification Mismatch in sub-Saharan Africa: Concepts, Indicators, and Data Sources
    Attribution: Assessing Qualification Mismatch in sub-Saharan Africa: Concepts, Indicators, and Data Sources, IIEP-UNESCO Dakar, 2022
  • education and youth
    Education and youth labour market outcomes: Evidence from eight sub-Saharan African countries
    Education and youth labour market outcomes: Evidence from eight sub-Saharan African countries, IIEP-UNESCO Dakar 2022
  • Management of Trainers and Supervisory
    Management of Trainers and Supervisory Staff in TVET
    Case Study of four African countries: Benin, Ethiopia, Madagascar, Senegal, IIEP-UNESCO Dakar, 2022
  • ESA Liberia
    Liberia Education Sector Analysis 2022
    Prepared in the middle of the global pandemic, the 2022 Education Sector Analysis has given the Government an opportunity to reflect on the strengths and weaknesses of the Liberian education system, especially its resilience in crises of the magnitude of COVID-19. These ESA findings can support the development of policies that promote the fulfilment of the Being Best promise made to children and youth in Liberia.