• ESA-Côte d'ivoire-cover
    Côte d’Ivoire : éléments factuels pour orienter la planification sectorielle.
    IIPE-UNESCO Dakar, 2024
  • Mauritanie - Programme national de développement du secteur de l’éducation PNDSE III (2023-2030). Résumé
    Mauritanie - Programme national de développement du secteur de l’éducation PNDSE III (2023-2030). Résumé
    IIEP-UNESCO Dakar, 2024
  • Mauritanie - Analyse du secteur de l'éducation 2024 (Résumé)
    Mauritanie - Analyse du secteur de l'éducation 2024 (Résumé)
    IIEP-UNESCO Dakar, 2024
  • Le leadership des femmes pour la réussite scolaire à Madagascar : une analyse institutionnelle sensible au genre de la direction d’école primaire
    Le leadership des femmes pour la réussite scolaire à Madagascar : une analyse institutionnelle sensible au genre de la direction d’école primaire
    IIPE-UNESCO Dakar, 2024
  • Pôlemag #33 : Responding to the Learning Crisis
    Pôlemag #33 : Responding to the Learning Crisis
    Since the 2000s, the mission to make education accessible to all has triggered a historic wave of school enrolment in Africa. Countries and their partners have mobilized, enabling millions of children to access education. However, one question persists: are these students acquiring the required level by the end of their basic education? The statistics speak for themselves: at the end of primary school, 70 per cent of 10-year-olds can barely read a simple text, and some can’t even write their own names.
  • Identifying and promoting innovations
    Identifying and promoting innovations
    IIEP-UNESCO Dakar, 2024
  • Strengthening instructional leadership
    Strengthening instructional leadership
    IIEP-UNESCO Dakar, 2023
  • The role of women school principals in improving learning in French-speaking Africa
    The role of women school principals in improving learning in French-speaking Africa
    IIEP-UNESCO Dakar, 2023