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    Guide méthodologique pour l’analyse sectorielle en éducation - Volume 2
    Le second volume couvre quatre sous-secteurs : le développement de la petite enfance, l’enseignement supérieur, l’alphabétisation et l’éducation non formelle, et, l’enseignement technique et la formation
  • Méthodologie des comptes nationaux
    Méthodologie des comptes nationaux de l'éducation
    Institut de statistique de l’UNESCO (ISU), Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE) et l’IIPE Pôle de Dakar
  • Pôle Mag n°24 - L'allocation des enseignants
    Pôle Mag n°24 - L'allocation des enseignants
    Allouer les enseignants de façon plus cohérente c’est permettre de trouver des marges de manœuvres pour améliorer l’ensemble du système.
  • Développement de la petite enfance
    Développement de la petite enfance
    Situation du développement de la petite enfance en Afrique de l'Ouest et Centrale en 2010-11, Analyse à partir des enquêtes MICS4, UNESCO-IIPE Pôle de Dakar, UNICEF.
  • Rapport d'état du système éducatif togolais - Vol. 2
    Rapport d'état du système éducatif togolais - Vol. 2
    Rapport d'état du système éducatif, Analyses additionnelles du secteur, Gouvernement du Togo, UNESCO - IIPE Pôle de Dakar, UNICEF.
  • Rapport d'état du système éducatif togolais - Vol. 1
    Rapport d'état du système éducatif togolais - Vol. 1
    Rapport d'état du système éducatif, Pour une scolarisation primaire universelle et une meilleure adéquation formation-emploi, Gouvernement du Togo, UNESCO - IIPE Pôle de Dakar, UNICEF.
  • Guide méthodologique
    Guide méthodologique pour l’analyse sectorielle en éducation - Volume 1
    Le premier volume contient les méthodes d’analyse sectorielle de six domaines thématiques : Contexte ; Accès ; Coûts et financement ; Qualité, capacités du système et gestion ; Efficacité externe ;
  • La question enseignante en Ouganda
    La question enseignante en Ouganda
    La question enseignante en Ouganda : Une vision partagée pour une politique enseignante efficace, ministère ougandais de l’éducation et des sports, UNESCO – IIPE Pôle de Dakar, Juillet 2014.