• Gambie
    Online programme and meeting document The Gambia education country status report
    Pôle de Dakar, gouvernement gambien, Banque mondiale, décembre 2011
  • Perspectives pour un enseignement
    Perspectives pour un enseignement universel de dix années à l’horizon 2020
    Pôle de Dakar, gouvernement du Cap Vert, décembre 2011
  • Diagnostic TTISSA
    Diagnostic TTISSA
    La question enseignante au Bénin : Un diagnostic holistique pour la construction d’une politique enseignante consensuelle, soutenable et durable.
  • Education System in Transition- rwanda
    Toward quality enhancement and achievement of universal nine year basic education
    An Education System in Transition ; a Nation in Transition
    Pôle de Dakar, gouvernement rwandais, Banque mondiale, publié par la Banque mondiale, 2011
  • enseignants de l'éducation
    Que savent les enseignants de l'éducation pour tous au Sénégal ? Analyse de la connaissance et de la perception des objectifs par les enseignants du primaire
    Beifith Kouak Tiyab, Jean-Pierre Jarousse, Katia Vianou, 2011
  • Les défis du système éducatif
    Les défis du système éducatif Burkinabè en appui à la croissance économique
    Pôle de Dakar, gouvernement du Burkina Faso, Banque mondiale, publié par la Banque mondiale dans la collection « Le développement humain en Afrique - Document de travail »
  • Le système éducatif malien :
    Le système éducatif malien : Analyse sectorielle pour une amélioration de la qualité et de l’efficacité du système
    Pôle de Dakar, gouvernement du Mali, Banque mondiale, publié par la Banque mondiale dans la collection « Le développement humain en Afrique - Document de travail », juin 2010
  • Le système éducatif congolais
    Le système éducatif congolais : Diagnostic pour une revitalisation dans un contexte macroéconomique plus favorable
    Pôle de Dakar, gouvernement du Congo, Banque mondiale, publié par la Banque mondiale dans la collection « Le développement humain en Afrique - Document de travail », avril 2010