Cameroun | Appui au pilotage de la qualité de l'éducation

Mobilisé en faveur d’une éducation équitable et de qualité pour toutes et tous, le bureau de l’IIPE-UNESCO à Dakar a lancé en février 2018 un programme d’appui au pilotage de la qualité de l’éducation en Afrique subsaharienne, avec le soutien de l’Agence française de développement. Le Cameroun fait parti des 8 pays engagés dans le programme. Retrouvez plus d'informations sur la participation du Cameroun sur cette page.

Carte d'identité

Présentation

Pays du second groupe à rejoindre le programme, le Cameroun s'est rapidement intégré au programme d’appui au pilotage de la qualité de l’éducation.En effet, au Cameroun, comme dans beaucoup d’autres pays, améliorer la qualité de l’éducation est une préoccupation majeure au sein du système éducatif. Depuis plusieurs années, de nombreux efforts sont déployés pour que chaque enfant puisse acquérir une éducation de qualité. Cependant, force est de constater que les résultats sont en dessous des attentes. Pourtant, des marges de manœuvre pour aller de l’avant existent.

Le diagnostic du pilotage de la qualité cherche à répondre à la question « Comment le système éducatif camerounais pilote-t-il la qualité de l’enseignement de base ? » sous le spectre de deux concepts clés adoptés et définis par le programme. Ce sont, d’une part, le pilotage qui se fait à tous les niveaux d’un système éducatif et, d’autre part la qualité de l’éducation perçue à travers des déterminants et/ou ses résultats.