Formation courte sur la planification de l’éducation sensible au genre

• Une formation de 72 heures sur neuf semaines, accessible sur candidature.
• Trois modules de formation à distance, accessibles sur la plateforme d’apprentissage du campus virtuel de l’IIPE.
• Quatre langues : français, anglais, portugais et espagnol.
• Une organisation flexible, alliant sessions plénières, apprentissages en autonomie et activités collaboratives.
  

Nos formations en Planification de l’éducation sensible au genre s’adressent en priorité aux cadres moyens et supérieurs responsables d’institutions gouvernementales et d’administrations éducatives, impliqués dans la formulation, la planification et la mise en œuvre des politiques éducatives en Afrique, au niveau central ou déconcentré. 
Les participantes et participants peuvent également être issus du monde de la recherche et de la formation, d’organisations internationales, de partenaires pour l’aide au développement et d’organisations non-gouvernementales (ONG). Les candidates et candidats retenus occupent généralement des postes à haute responsabilité, tels que :

• Cadre, planificatrice ou planificateur au sein d’une direction technique de ministère (Éducation nationale, Enseignement supérieur, Finances, Planification, Santé, etc.) ou d’un service décentralisé.
• Inspectrice ou inspecteur de l'éducation.
• Directrice ou directeur d'établissement de formation, doyenne ou doyen de faculté.
• Chercheuse ou chercheur, formatrice ou formateur dans une institution nationale spécialisée en planification de l’éducation.
• Cadre de direction d’une ONG active dans le domaine de la planification et de la gestion de l’éducation en Afrique. 

Ces formations visent tout particulièrement des professionnelles et professionnels issus des huit pays du programme Priorité à l’Égalité – GCI (Burkina Faso, Mali, Mauritanie, Mozambique, Niger, Nigéria, Sierra Leone et Tchad).

Consultez le dernier appel à candidatures (limite 30 juin 2023)
 

Constituer et fédérer une communauté africaine de praticiennes et de praticiens de la planification de l’éducation sensible au genre, c’est l’objectif du programme de cohorte piloté par l’IIPE-UNESCO Dakar. Lancé en 2021 dans le prolongement de la première édition de la formation en planification de l’éducation sensible au genre, ce programme a vocation à accueillir de nouveaux alumni au fil du temps. 

Il combine différents types d’activités : 

• Apprentissage par les pairs et développement professionnel
• Réseautage
• Capitalisation des connaissances 
• Expériences sur l’institutionnalisation du genre dans les administrations éducatives

En parallèle des activités collaboratives menées à distance, l’IIPE-UNESCO Dakar prévoit des rencontres et ateliers présentiels avec les membres du programme de cohorte, sous réserve que la situation sanitaire le permette. 
 

Dans le cadre de l’assistance technique apportée aux huit États africains de l’Initiative Priorité à l’Égalité, l’équipe GCI de l’IIPE-UNESCO Dakar organise des formations sur mesure sur la question du genre dans l’éducation. Dispensées localement auprès des cadres et agents des ministères de l’Éducation au niveau central ou décentralisé, ces formations sont conçues en fonction des besoins et des priorités de chaque pays. 

En savoir plus sur l’Initiative Priorité à l’Égalité

Fabricia Devignes
Responsable de programme / Initiative Priorité à l’Égalité
Point focal « Protection contre l'exploitation et les abus sexuels » de l’IIPE-UNESCO à Dakar
f.devignes@iiep.unesco.org 
 

Khalil Bahloul
Responsable de programme (p.i.) / Expert en EFTP, en charge des formations
k.bahloul@iiep.unesco.org 

L'UNESCO s’engage à appliquer une politique de tolérance zéro à l’égard des actes d’exploitation et d’abus sexuels commis par son personnel. En savoir plus sur la Politique UNESCO de protection contre l’exploitation et les abus sexuels.