• Qual mismatch
    Assessing Qualification Mismatch in sub-Saharan Africa: Concepts, Indicators, and Data Sources
    Attribution: Assessing Qualification Mismatch in sub-Saharan Africa: Concepts, Indicators, and Data Sources, IIEP-UNESCO Dakar, 2022
  • Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation au Niger
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation au Niger
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l’éducation au Niger, IIPE-UNESCO Dakar, 2022.
  • Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation au Sénégal
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation au Sénégal
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l’éducation au Sénégal, IIPE-UNESCO Dakar, 2022.
  • Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation au Burkina Faso
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation au Burkina Faso
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l’éducation au Burkina Faso, IIPE-UNESCO Dakar, 2022.
  • Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation à Madagascar
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation à Madagascar
    Diagnostic des pratiques de pilotage de la qualité de l’éducation à Madagascar, IIPE-UNESCO Dakar, 2022.
  • Dispositifs de gestion des formateurs
    Dispositifs de gestion des formateurs et personnels d’encadrement de l’EFTP
    Étude de cas pour quatre pays africains : Bénin, Ethiopie, Madagascar et Sénégal, IIPE-UNESCO Dakar, 2022
  • ESA Liberia
    Liberia - Analyse du secteur de l'éducation 2022
    Préparée pendant la pandémie mondiale, l'analyse du secteur de l'éducation 2022 a donné au gouvernement l'occasion de réfléchir aux forces et aux faiblesses du système éducatif libérien, en particulier à sa résilience lors de crises de l'ampleur de la COVID-19. Ces conclusions de l'ASE peuvent soutenir l'élaboration de politiques qui favorisent la réalisation de la promesse " Being Best " faite aux enfants et aux jeunes du Liberia.
  • Plaidoyer en faveur de l’investissement dans les systèmes d’éducation et de formation des pays d’Afrique
    Plaidoyer en faveur de l’investissement dans les systèmes d’éducation et de formation des pays d’Afrique
    Ce document présente l'approche et les priorités de l'IIPE pour le développement des capacités en Afrique afin de renforcer la planification, la gestion et la mise en œuvre des programmes d'éducation pour améliorer les résultats d'apprentissage.