Atelier régional de partage d'expériences Mai 2024

Mot d'accueil de Martín Benavides, directeur de l'Institut international de planification de l'éducation de l'UNESCO

Mot d'ouverture de M. Moustapha Mamba Guirassy, ministre de l'Éducation Nationale du Sénégal

Mot d’ouverture du Dr Dimitri SANGA, directeur du Bureau régional multisectoriel de l'UNESCO pour l’Afrique de l'Ouest

Comment peut-on mieux accompagner les pays à améliorer la qualité des apprentissage ? Pour répondre à cette question, l’AFD et l’IIPE-UNESCO ont créé le Programme d’appui au pilotage de la qualité de l’éducation. Le but de ce programme est d’adopter une nouvelle approche pour soutenir les pays à mener une transformation positive des pratiques professionnelles des acteurs des systèmes éducatifs. Alors que le Programme touche à sa fin, l'IIPE souhaite présenter les résultats du programme, discuter de ses effets sur les bénéficiaires, et dessiner les perspectives en termes d’accompagnement des pays. 

De façon plus spécifique, l’atelier vise à :

• Présenter le Programme et sa démarche ;
• Echanger sur les expériences des pays bénéficiaires ;
• Discuter des réalisations et des effets du Programme dans les pays bénéficiaires ;
• Dessiner les perspectives en termes d’appui aux pays pour une meilleure gestion des apprentissages.

Pour en savoir plus sur l'agenda prévisionnel et la note conceptuelle cliquez sur l'image ci-dessous.

Pour que chaque enfant sorte de l’école primaire avec un seuil de compétences de base, l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE-UNESCO Dakar) a lancé, en 2018, un programme d’appui au pilotage de la qualité en Afrique subsaharienne. Une démarche innovante incluant tous les échelons du système éducatif, avec des acteurs qui identifient eux-mêmes les points faibles et les points forts de leurs pratiques professionnelles et sont accompagnés vers une transformation durable.

Accéder au dossier rétrospectif

Chantiers de travail et expérimentations 

Dans le cadre de l'amélioration des pratiques de pilotage de la qualité de l'éducation, le programme a ciblé quelques chantiers de travail et a développé des expérimentations pensées comme exemples de solutions aux problèmes rencontrés. Pour en savoir plus, consultez ci-dessous les notes d'orientations, une collection de publications sur des thèmes variés liés au pilotage de la qualité de l'éducation, et les articles, plus synthétiques.

Renforcer les dispositifs d'accompagnement pédagogique: l'analyse des pratiques professionnelles au Sénégal

• Note d'orientation n^o2: Renforcer les dispositifs d'accompagnement pédagogique
• Au Sénégal, inspecteurs et directeurs s'auto-analysent pour mieux encadrer les enseignants

Utiliser les données pour améliorer les apprentissages: l'exemple des Shawara Karatu au Niger

•  Note d'orientation n^o1: Évaluer les apprentissages des élèves : oui, mais après ?
• Améliorer l’école avec les données locales, l'initiative Shawara Karatu

Identifier et promouvoir les innovations: les ateliers de micro-enseignement tutoré au Niger

• Note d'orientation n^o. 3: Identifier et promouvoir les innovations
• Ateliers de micro-enseignement tutoré : née en classe, cette démarche innovante nigérienne pourrait intégrer le curriculum officiel national
   

PôleMag 

• La Démarche d’Accompagnement au Changement du Programme
• La Démarche d’Elaboration des Solutions
• L’Analyse des Pratiques Professionnelles des Inspecteurs et Directeurs d’école

Vidéos de témoignages des acteurs de l'Education

Quelques vidéos de la démarche du Programme et de ses chantiers de travail

Entretien avec les représentants de nos partenaires du programme

• Du pilotage à la mise en œuvre : La transformation du curriculum au cœur de la qualité
• Réflexion sur les Perspectives

L’atelier est organisé en présentiel, à l’hôtel Ndiambour à Dakar, du lundi 13 mai au jeudi 16 mai 2024. 

Pour toute demande d’informations sur l’atelier, vous pouvez contacter : atelierqualite2024@iiep.unesco.org